Poesía

Aquí os dejo la última poesía que se ha aprendido mi niña, es muy divertida. ¡Disfrutadla!


Una hiena rellena
marcha a Japón,
y su abuela le dice:
monta en avión.

Un lechuzo merluzo
va a ser piloto,
y su madre le dice:
usa la moto.

Una mona muy mona
sale de noche,
y su padre le dice:
llévate el coche.

Nuevas tendencias en TIC y Educación: Flipped Classroom

¿Qué es Flipped Classroom?
Literalmente significa la clase al revés. Es un modelo de trabajo que se basa en las nuevas tecnologías, los alumnos acceden a  los contenidos de las distintas unidades didácticas en su casa y luego las tareas se hacen en el aula.

El docente facilita todo tipo de materiales a los estudiantes en los cuales presenta la Unidad, ideas y conceptos fundamentales. El material puede haber sido producido por el propio docente o bien puede estar en la red. Y los alumnos los pueden consultar tantas veces como quieran.
Las dudas que puedan surgir tanto del temario, como la hacer las tareas se responden en el aula, entre todos. Esto fomenta el aprendizaje cooperativo y el trabajo por proyectos. El rol del profesor consiste en en facilitar la información y guiarles. De esta manera el profesor puede dedicar más tiempo a los alumnos y conocer mejor sus necesidades, es decir facilita la atención a la diversidad.
¿Será este el modelo del futuro? Desde luego favorece el aprendizaje significativo.

Actividades con JClic

¿Qué es JClic?
 Es una herramienta de software libre que nos permite crear actividades con contenido educativo como puzzles, crucigramas, asociaciones, juegos de memoria, etc..
Es una herramienta que puede ser muy útil en la enseñanza de la segunda lengua, de las matemáticas y en el aprendizaje de la lecto-escritura . Las actividades se basan en flashcard a los que se pueden añadir sonidos, que estimulan los sentidos de la vista y el oído, así como la memoria y la atención, esto facilita que los niños relacionen las imágenes con las palabras y luego les cuesta menos aprender su grafía.
Creo que puede ser una herramienta muy útil en el aula, y también en casa para ayudar a los niños. Os dejo aquí el enlace para que os podáis descargar la aplicación y un tutorial que os facilitará su uso. JClic y  Tutorial JClic

Reflexión sobre el uso y manejo de Twitter

Con un sencillo "guía burros" que la profesora nos facilitó empecé mi experiencia con Twitter, y puedo decir que es una herramienta sencilla y cómoda de manejar. No requiere demasiado tiempo ya que los tweets son mensajes cortos.

Es una herramienta muy útil para fomentar el aprendizaje colaborativo y también para compartir con otros docentes experiencias educativas.

Ha sido una  tarea muy enriquecedora, porque por un lado te permite compartir con otros tus trabajos o ideas o artículos relacionados con la educación. Pero también otros comparten contigo información que puede ayudarte a encontrar respuestas a preguntas como: "qué hacer si un niño no quiere comer", "cómo gestionar rabietas", "cómo mantener buenas relaciones con los padres", etc. O por ejemplo artículos o vídeos que explican términos que están a la orden del día en educación, como por ejemplo: "la resilencia", "la inteligencia emocional", "las inteligencias múltiples", etc.. Otros comparten material didáctico  o enlaces a páginas que ofrecen materiales interactivos para ayudar a los niños a facilitarles el aprendizaje, tanto en el aula como en el hogar.  

También con Twitter he aprendido mucho sobre las TIC,s: tutoriales sobre cómo usar distintas aplicaciones, sobre el uso responsable de  Internet cuando hay niños, por ejemplo navegadores de Internet que son específicos para ellos, o sobre como integrar las redes sociales en el aula. 

Os dejo aquí una presentación que alguien twiteó y a mi me encantó, sobre como integrar las redes sociales en el aula.

Integrar redes sociales en el aula from Paz Gonzalo

PLE Personal Learning Enviroment

Nuestro PLE es el conjunto de herramientas que usamos en nuestro proceso de aprendizaje. Desde que comenzamos el semestre hasta ahora he añadido varias herramientas nuevas. La mayoría son Herramientas 2.0 que hemos trabajado en la asignatura. Son herramientas muy creativas, y son útiles tanto en la labor de enseñanza, como para los alumnos en su proceso de aprendizaje. También hemos usado herramientas que nos permiten compartir lo aprendido con nuestros compañeros y con otras personas. El Blog ha servido en cierto modo como un Diario de Clase. Me ha sorprendido gratamente la práctica que hemos hecho sobre Twitter, porque no solo te permite compartir información con otras personas, sino que también te permite acceder a mucha información interesante. Me gustaría mostrar como ha evolucionado mi PLE desde que empezamos el semestre hasta hoy.